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Regolamento del Corso quadriennale di specializzazione in terapia psicosintetica:
SCUOLA DI PSICOTERAPIA PSICOSINTETICA Riconosciuta con decreto del Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica del 29/9/1994:
REGOLAMENTO
REGOLAMENTO DIDATTICO INTERNO
SCUOLA PSICOTERAPIA
1)E’ richiesta la massima puntualità sia all’inizio che alla fine di ogni corso, adattando gli impegni extra Scuola all’orario stabilito per il fine settimana e non viceversa.
2)Ogni allievo sarà tenuto a compilare una relazione scritta di valutazione su ogni corso a cui ha partecipato. La valutazione nella relazione deve esprimere chiaramente e liberamente almeno i seguenti punti 1) che cosa è stato appreso sul piano dei contenuti; 2) quali sono state le risonanze personali sul piano esperienziale; 3) che cosa è piaciuto e cosa no, sia riguardo ai contenuti che alla conduzione e alle relazioni nel gruppo. Questa relazione dovrà essere redatta in 4 copie, tre delle quali (per il Docente del corso, il Direttore nella Scuola e il Tutor di gruppo) dovranno essere consegnate personalmente in segreteria entro 1 mese dal corso, in busta chiusa, con scritto sopra il proprio nome, il nome del corso effettuato, la data ed il nome del Didatta. La quarta relazione dovrà essere consegnata al proprio Didatta Tutor con cui vengono effettuate le sedute di didattica individuale allo scopo di elaborare più approfonditamente e collegare quanto appreso nei vari corsi. Non si accettano relazioni inviate via email.
3)Per ogni corso il docente fornirà una bibliografia essenziale con i testi considerati indispensabili cioè assolutamente da leggere (contrassegnati con due **), quelli facoltativi consigliabili (contrassegnati con un solo *), quelli interessanti (senza asterisco) (cioè di minor importanza).
4)Ogni Gruppo sarà tenuto ad eleggere (entro un mese dall’inizio dei corsi) un proprio Rappresentante di Gruppo che parteciperà alla riunioni del Consiglio dei Docenti della Scuola, a livello consultivo facendosi portavoce di proposte e osservazioni del Gruppo che rappresenta.
5)Ogni Allievo è tenuto a scegliere, nel termine massimo di sei mesi dall’inizio dei corsi, un Didatta-Tutor Individuale che seguirà per tutto il percorso formativo l’apprendimento dell’Allievo attraverso almeno 4 sedute didattiche individuali l’anno. Sarà compito del Didatta-Tutor fra l’altro leggere le relazioni dei corsi , nonché concordare con l’allievo la tesina scritta. Entro 6 mesi dall’inizio dei corsi, ogni allievo dovrà aver scelto lo psicoterapeuta con cui fare almeno 30 sedute di psicosintesi individuale nell’anno di corso (per il primo anno in deroga si può essere ammessi con 15 ore). Quest’ultimo dovrà essere un Didatta della SIPT o uno psicoterapeuta Socio SIPT, Collaboratore alla didattica (vedi elenco presso la Segreteria SIPT). Lo psicoterapeuta con cui si svolge la psicosintesi individuale non dovrà essere la stessa persona che svolge la funzione di Didatta-Tutor individuale. Qualora esistesse una psicoterapia precedente all’iscrizione alla Scuola e tuttora in corso, essa dovrà essere conclusa entro 1 anno dall’inizio della Scuola per poi iniziare la psicosintesi individuale con uno psicoterapeuta della SIPT.
6)Ogni Allievo dovrà, quanto prima, iniziare un tirocinio professionale prendendo accordi, fin dall’inizio dell’anno accademico, con strutture e servizi pubblici o convenzionati e comunicare tale scelta alla segreteria. Il tirocinio dovrà essere svolto per un totale di 110 ore l’anno. Qualora, per motivi contingenti (ad es. reperimento della sede di tirocinio) non sia possibile effettuare entro l’anno accademico la totalità delle ore previste (135 per I e II anno; 140 III e IV anno), dovrà comunque effettuarsi una parte del monte ore stabilito, che dovrà essere recuperato nell’anno successivo qualora in difetto nell’anno precedente.
7)La figura del Tutor di Gruppo ha lo scopo di integrare e incontrare le esigenze formative degli Allievi accompagnandoli nel contesto di gruppo. Per questo le 10 ore previste di lavoro con il Tutor devono essere adattate alla specificità di ogni gruppo lungo il percorso formativo. Il calendario degli incontri per ogni anno, sarà stabilito nel corso del primo fine settimana dell’anno accademico. Il compito del Tutor è di seguire gli Allievi nell’iter didattico, raccogliendo, nell’ambito di un processo gruppale, le richieste e i bisogni degli Allievi, invitando ciascuno ad orientarsi meglio nel percorso formativo, sia sul piano organizzativo che riguardo ai contenuti, favorendo chiarimenti e approfondimenti che, avvenendo in gruppo, possono essere utilizzati da tutti. Il Tutor inoltre mantiene il collegamento con l’intero training attraverso rapporti di comunicazione con i Docenti della Scuola e con il Tutor individuale di ognuno. Anche le relazioni scritte dell’Allievo su ogni corso troveranno momenti di confronto e feed-back nelle riunioni con il Tutor di gruppo. Si invitano quindi gli allievi ad esere presenti a tali riunioni in realtà non sostituibili con altri crediti e importanti per quanto sopra specificato.
8)Si ricorda che esiste l’obbligo di frequenza testimoniato dalla firma apposta sul registro, comunque le assenze non possono superare il 20% delle ore complessive di frequenza per anno. Per le assenze entro il limite del 20%, il Didatta-Tutor Individuale, a sua discrezione e in relazione alla situazione di ogni Allievo, può richiedere che certi corsi particolarmente importanti per quest’ultimo vengano comunque seguiti e inviterà l’Allievo a iscriversi ad essi o ad altre attività formative. Qualora pertanto l’Allievo fosse assente per un intero corso, che risultasse particolarmente importante, in accordo col proprio Didatta il corso dovrebbe essere recuperato in anni successivi, o sostituito da corsi affini indicati in accordo con il Didatta e con la Direzione della Scuola.
9)Vi potranno essere dei corsi aggiuntivi extra-curriculum a carattere integrativo o straordinario (obbligatori per il IV anno), così come la partecipazione a congressi, convegni, stages, ecc. che possono essere considerati come credito delle ore annuali, da poter utilizzare in sostituzione di corsi curriculari, previa approvazione della Direzione della scuola, e del proprio Didatta individuale.
10)Per poter essere ammessi all’esame annuale orale, il candidato dovrà aver consegnato: 1) il libretto personale (attestante l’effettuazione di tutte le sedute individuali richieste – almeno 30 ore di psicoterapia individuale e almeno 4 ore di didattica personale – nonché i corsi in gruppo seguiti), 2) attestato del servizio presso il quale è stato svolto il tirocinio professionale con il n° di ore effettuate, 3) attestato di idoneità all’esame con relazione scritta in busta chiusa del proprio Didatta-Tutor sul percorso di formazione del candidato, 4) relazione scritta da parte dell’Allievo sul tirocinio, 5) tutte le relazioni scritte sui corsi seguiti, 6) attestato di partecipazione ai Corsi di Psicosintesi di base effettuati presso i Centri dell’Istituto di Psicosintesi o presso gli altri Centri riconosciuti dalla Scuola (con copia delle ricevute da far pervenire in segreteria) o qualsiasi altro corso di formazione, 7) tesina scritta di 10 cartelle da consegnare in segreteria in 4 copie 1 mese prima dalla data dell’esame orale. Non verranno ammessi all’esame orale coloro che non consegneranno la suddetta documentazione un mese avanti dalla data dell’esame.
11)La valutazione dell’esame è su vari livelli: formazione personale, competenza teorica, attitudini psicoterapeutiche, sarà tenuto conto anche della valutazione del Didatta-Tutor Individuale oltre che della commissione di esame.
12)L’esame finale verte su: 1) una prova scritta (costituita dalla stesura di una tesina); 2) prova orale.
13)Per presentarsi alla discussione della tesi finale, il candidato deve aver completato tutto il percorso didattico (almeno 120 ore di sedute individuali più le sedute di didattica individuale (almeno 16 ore) il completamento di tutti i corsi con relative relazioni scritte, essere in regola con la frequentazione del tirocinio (550 ore), non avere superato il 20% di ore di assenze per ogni anno accademico, aver completato la formazione di Psicosintesi di Base presso l’Istituto di Psicosintesi o altri Centri riconosciuti, aver consegnato tutta la documentazione richiesta a completamento delle autocertificazioni. Essere in regola con il pagamento dalle quote di iscrizione dovute.
14)Il diploma può essere rilasciato dopo 4 anni dalla data di iscrizione all’albo di appartenenza. Si ricorda che ogni allievo, qualora dovesse ancora fare l’esame di stato al momento dell’iscrizione, dovrà comunque sostenerlo entro la prima sessione utile dopo l’iscrizione, pena la sospensione del corso di specializzazione, fino alla regolarizzazione della propria posizione.
15) D’accordo con il proprio Didatta e dopo aver estesa la comunicazione al Consiglio dei Docenti, l’allievo può (una volta approvato e ratificato dallo stesso e dalla Commissione Istituto di Psicosintesi – SIPT o struttura equipollente), fare un percorso alternativo, equipollente alla Formazione di Base dell’Istituto di Psicosintesi, qualora i corsi presso i Centri dell’Istituto stesso non si svolgano regolarmente nell’anno accademico.
16)Qualora ci sia una perdita parziale di ore, per sovrapposizione dell’orario dei corsi di Formazione dell’Istituto o di altre Sedi, con corsi della Scuola, l’allievo dovrà dare precedenza a quest’ultimi, mentre per la parte mancante della Formazione di Base, verranno proposte attività formative sostitutive equipollenti, in accordo con il proprio Didatta e ratificate sia dal Consiglio dei Docenti della Scuola che dalla Commissione Istituto di Psicosintesi – SIPT (o struttura equipollente). Qualora ci fossero dei costi aggiuntivi, l’allievo è tenuto a darne comunicazione alla Scuola così che quest’ultima possa provvedere, per evitare un aggravio di spesa all’allievo.
17)Gli allievi devono essere messi in condizione di iniziare la Formazione di Psicosintesi di Base fin dall’inizio del primo anno. Gli allievi devono aver concluso il corso introduttivo presso i Centri di Psicosintesi prima dell’inizio dell’anno accademico.
18)Si propone di fornire agli allievi una mappa dei corsi di formazione di Psicosintesi in Italia presso i Centri dell’Istituto come presso altre sedi formative.
19) Al 3° anno gli allievi sono invitati, quando d’accordo con il proprio Didatta, ad iniziare la pratica psicoterapeutica con pazienti sotto supervisione, ricordando che prima della fine della formazione per sostenere la tesi finale devono essere state svolte almeno 200 ore di psicoterapia sotto supervisione. Il Centro di Psicosintesi Clinica di Firenze è una struttura a disposizione anche per tale pratica, organizzando l’accesso dietro domanda del Centro stesso.
20)Gli allievi fuori corso sono tenuti a: continuare la pratica professionale con almeno una seduta di supervisione mensile, dei casi seguiti; effettuare almeno 2 incontri annuali di supervisione didattica psicosintetica con il Tutor individuale.
Nel caso queste indicazioni non fossero seguite, si informa che la SIPT declina ogni responsabilità nei confronti della pratica professionale dell’allievo e la formazione psicoterapeutica sarà considerata sospesa.
21)Il costo della Scuola è di euro 3.700,00 all’anno ed è prevista una quota annuale di assicurazione di Euro 24,00. Per il primo anno, è prevista una tassa di iscrizione di 100,00 euro. In questo importo sono compresi tutti i corsi del programma e quelli di base fatti dai Centri (ad eccezione della quota associativa annuale, che viene richiesta direttamente dai centri). Il pagamento dovrà essere effettuato all’inizio della scuola: direttamente o, in alternativa si può accedere alla forma di credito al consumo tramite una convenzione con la nostra Banca che con una piccola spesa permette di pagare mensilmente delle rate.
22) E’ escluso dal totale il costo della psicoterapia individuale (30 ore l’anno obbligatorie) da svolgersi esclusivamente con un Didatta della SIPT o uno psicoterapeuta Socio SIPT, Collaboratore alla didattica (vedi elenco presso la Segreteria SIPT). Lo psicoterapeuta con cui si svolge la psicosintesi individuale non dovrà essere la stessa persona che svolge la funzione di Didatta-Tutor individuale.
23) Chi dovesse ritirarsi nell’anno in corso, una volta iscritto, deve comunque pagare l’importo dovuto di tutto l’anno.
Segreteria della Sipt per ulteriori informazioni o iscrizioni
La Scuola di Psicoterapia Psicosintetica è certificata ISO 9001: 2008 (ulteriori informazioni sulle nostre certificazioni di qualità)
