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Scuola di Counselling Psicosintetico - CORSO DI BASE:

CRITERI DI AMMISSIONE E VALUTAZIONE

Accreditata dal Coordinamento Nazionale Counsellor Professionisti - C.N.C.P.

CRITERI DI AMMISSIONE

I corsi di formazione in counselling psicosintetico sono rivolti, in via preferenziale, ad operatori professionali in relazioni di aiuto in campo socio-sanitario (Medici, Psicologi, Infermieri Professionali, Operatori in Ostetricia, Assistenti sociali, Educatori Professionali, Operatori nel campo della Riabilitazione, ecc.), educativo (Insegnanti, Psicopedagogisti, ecc.), aziendale (Manager, Coach, ecc.), sportivo (Allenatori, ecc.), comunitario (Direttori di comunità, ecc.), familiare e di coppia (Medici di base, Psicologi, ecc.), ed in generale ad operatori in professioni attinenti in modo significativo a relazioni di aiuto.

Il corso è rivolto inoltre a persone che operano nel campo delle relazioni di aiuto in associazioni di volontariato riconosciute, nonché a studenti diplomandi o laureandi in professioni attinenti a relazioni di aiuto.

Il corso infine è rivolto anche a persone, che pur non appartenendo alle precedenti categorie, hanno forti ed autentiche motivazioni a svolgere una professione nel campo delle relazioni di aiuto, e sono in possesso di buone conoscenze culturali, nonché di adeguate qualità e attitudini personali.

Il titolo di studio minimo richiesto è il Diploma di Scuola Media Superiore.

Il candidato allievo dovrà far pervenire alla Segreteria della Scuola la domanda d'iscrizione al Corso, indirizzata al Direttore della Scuola, con allegato un curriculum vitae e professionale "argomentato"¹.

L'ammissione avverrà dopo almeno un colloquio di valutazione dell'idoneità del candidato da parte di un docente autorizzato della SIPT (didatta o collaboratore alla didattica della SIPT)¹, che farà pervenire l'esito della sua valutazione² al Direttore della Scuola, a cui spetta la ratifica definitiva.

L'eventuale ammissione sarà comunicata all'allievo tramite lettera. Il giudizio di valutazione è insindacabile.

VALUTAZIONE

Dopo l'ammissione, la valutazione degli allievi viene effettuata:

a. In itinere, mediante:

• 1. Relazioni scritte degli allievi sui singoli seminari;
• 2. Valutazione dei singoli docenti nei singoli seminari;
• 3. Valutazione del tutor di gruppo³
• 4. Valutazione del didatta supervisore (tutor individuale).

b. Colloquio d'esame al termine del primo anno con una Commissione composta da tre docenti del corso (didatti e collaboratori alla didattica della SIPT), che esprimeranno la votazione in trentesimi.
Gli allievi dovranno aver frequentato i seminari previsti, ed aver consegnato tutte le relazioni scritte sui singoli seminari; dovranno inoltre essere in possesso dell'attestato del proprio formatore individuale del numero di sedute effettuate (almeno 13 l'anno) e del parere favorevole del proprio didatta supervisore (con cui deve aver effettuato almeno 2 sedute l'anno). Tale documentazione dovrà essere consegnata almeno 10 giorni prima dell'esame.
In ogni caso, per accedere all'esame del primo anno, gli allievi non dovranno aver superato il 20% di assenze relativamente al monte orario complessivo di tutto l'anno (comprensivo delle ore dei seminari, tutor di gruppo, formazione individuale), con eventuale recupero nell'anno successivo.

c. Esame finale e discussione della tesi al termine del corso con una Commissione composta da tre docenti (didatti e collaboratori alla didattica della SIPT), che esprimeranno la votazione in trentesimi.
Per accedere all'esame finale ed alla discussione della tesi gli allievi non dovranno aver superato il 10% di assenze dell'insieme dei due anni di corso⁴.
I seminari del secondo anno saranno intercalati in modo che gli allievi potranno recuperare eventuali seminari perduti del primo anno. L'elaborato della tesi deve essere approvato e firmato dal didatta supervisore, e deve pervenire alla Segreteria della SIPT almeno trenta giorni prima del giorno stabilito per la discussione.
d.
Gli allievi, che, al termine dei due anni di corso, non avranno il numero legale di presenze, non potranno sostenere l'esame finale e discutere la tesi. Potranno comunque iscriversi come "fuori corso" nell'anno successivo e partecipare ai seminari mancanti, e una volta raggiunto il numero legale di presenze, potranno sostenere l'esame finale e discutere la tesi alla fine dell'anno, insieme agli allievi del secondo anno di corso.

Art. 4 - CREDITI FORMATIVI

Agli allievi che, per vari motivi (economici, familiari, ecc.) interrompono il corso sarà comunque riconosciuto e, se richiesto, attestato il lavoro fatto (individuale e di gruppo), considerato come un "credito formativo", che l'allievo può utilizzare in seguito, nel caso decidesse in futuro di proseguire e completare la sua formazione. La durata del credito formativo è comunque limitata a 5 anni.

note:

1. Dei docenti autorizzati ad effettuare il colloquio di ammissione esiste un'apposita lista, approvata e aggiornata annualmente dalla Commissione dei Didatti della SIPT.
2. La valutazione deve seguire criteri precisi, sulla base di un elaborato della Direzione della Scuola di linee guida di valutazione, che dovranno essere vagliate e attestate dal docente.
3. Le ore effettuate dal tutor di gruppo sono 6 distribuite nell'arco del biennio, e suddivise in 4 incontri di 1 ora e ½ ciascuno.
4. Ciò significa che le eventuali assenze superiori al 10% e comprese entro il 20% del primo anno dovranno essere recuperate nel corso del secondo anno.

Contatta la Segreteria della Sipt per ulteriori informazioni

Scarica il programma in formato pdf o rtf (Word)

La Scuola di Counselling Psicosintetico è certificata ISO 9001: 2000 (ulteriori informazioni sulle nostre certificazioni di qualità)